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优化语文课堂教学的几条途径
作者单位:;1.尤溪县台溪中学
摘    要:知识的获得是一个主动的过程,学生不应是知识被动的接受者,而应该是主动的参与者。要想让学生在课堂上主动参与,真正成为课堂的主人。教师在课堂上就要不断优化教学方法。

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