高中音乐教学过程中如何培养学生的音乐鉴赏能力——以《高亢的西北腔》为例

在高中音乐教学过程中培养学生音乐鉴赏能力对学生的全面发展大有裨益,有利于提高学生的道德水平、调节学生的心理情感、提升学生的审美能力、培养学生的创造思维。基于此,本文以《高亢的西北腔》这一节为例,从树立生本教学理念、建立新型师生关系、灵活运用多种教学方法几方面重点在高中音乐教学过程中培养学生音乐鉴赏能力的方法,旨在为高中音乐一线教育者提供一定的借鉴,更好地提高高中音乐教学水平,使得学生的音乐鉴赏能力、音乐鉴赏素养有所发展。