浅析高中生物教学方式探究

生物是高中教育中十分重要的一门学科,也是实验性比较强的科目,但是很多学生却认为它属于"小科""副科",对此并不重视,从而导致了生物这门学科的定位迷茫,学生对于生物学习也是缺乏兴致。那么,如何才能使学生提高对于生物学习的积极性,增强学生学习生物的能力,是生物教师在教学过程中必须要考虑的问题。