新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究

我国经济正在迅速发展,经济基础决定上层建筑,一定程度上也推动了教育事业的发展,教育的变革也意味着是创新的变革,是一种从旧到新的全面变革。音乐是一门修炼身心的艺术,小学的音乐教学方式也需要变革,不能用古板庸俗的方法来教育孩子,要创新灵活素质教育,本文就新课程背景下小学生合唱教学的现状和存在问题进行分析研究。