翻转课堂在《商业伦理》双语课中的应用分析 |
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作者单位: | ;1.山东财经大学 |
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摘 要: | 本文对同期上《商业伦理》双语课的293名工商管理专业学生进行问卷调研,了解翻转课堂在课程中的应用效果。研究分析了翻转课堂教学模式在教学开始前、教学过程中、教学结束后对教学效果的影响及问题,并根据实际情况提出了合理化的课程优化建议。
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关 键 词: | 翻转课堂 商业伦理 双语课 |
An Analysis of the Application of the Flipped Class in the Bilingual Course of Business Ethics |
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