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汉语语言类课程的人文性传承——以《汉语与传统文化》课程为例
作者单位:;1.深圳职业技术学院人文学院
摘    要:近来,汉语语言类课程在通识教育的背景下越来越受到重视,顺应这种形势,我校开设了《汉语与传统文化》课程,目的是让学生通过学习日常语言——汉语,了解中国传统文化,从而提升学生的汉语能力,增强对汉语文化内涵的理解力,塑造健全人格,丰富精神世界,使人文性得以传承。

关 键 词:人文性  课程  汉语  文化
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