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| 历史课堂中引入“合作探究,多维互动”教学策略探析——以《新中国外交》为例 | |
| 作者姓名： | 高明爽 |
| 作者单位： | 泉州城东中学 |
| 摘 要： | 本文通过对"合作探究、多维互动"历史教学策略的分析,指出在新课程高中历史课堂教学中,使用"合作探究、多维互动"的历史教学策略非常重要,它能培养学生的合作和创造性思维能力。本文阐述了"合作探究、多维互动"历史教学策略。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 历史教学策略 《新中国外交》 |
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