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| 如何让体育教学摆脱沉闷的局面 | |
| 引用本文： | 马强.如何让体育教学摆脱沉闷的局面[J].考试周刊,2013(52):115-116. |
| 作者姓名： | 马强 |
| 作者单位： | 遵化市石门镇义井铺中学 |
| 摘 要： | <正>初中体育教学中,教师教得辛苦,学生学得痛苦;教师教得无味,学生学得无趣,高耗低效,这是在经历了多年的教学改革之后依然存在的严峻现实。如何真正让教师从或矫揉造作或沉闷刻板或花架务虚的教学程式中摆脱出来?如何让学生从单一的体育练习、体育考试、体育分数的枷锁中解脱出来?如何真正走出高耗低效的怪圈,切实提高体育教学的效率?要解决这些问题应着重做好以下几方面的工作: |
| 关 键 词： | 初中体育教学 学生会 教师 体育课 高耗低效 教学改革 体育考试 教学方法 学得 耐久跑 |
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