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试论小学英语朗读教学策略
引用本文:景海艳.试论小学英语朗读教学策略[J].考试周刊,2013(43):111-111.
作者姓名:景海艳
作者单位:赤峰市巴林右旗大板实验小学
摘    要:新课程标准小学英语教学的总体目标是:培养学生初步运用英语进行简单交流的能力,关注学生的全面发展。学习一门语言最重要的是会说,小学阶段是学生模仿能力最强的时期,把握好这一阶段对学生日后英语的学习尤为重要。

关 键 词:小学英语朗读教学  重要性  现状分析  教学策略
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