|
|||||
|
|
| 把握素质教育内涵 明确人才培养规格 | |
| 引用本文： | 柴宜贤.把握素质教育内涵 明确人才培养规格[J].教书育人,2013(21):32-33. |
| 作者姓名： | 柴宜贤 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 进入新世纪后,党和国家特别重视素质教育。2010年颁布的《国家中长期改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确地将素质教育作为"战略主题"提出。指出:"坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求"。2012年召开的党的"十八大"也明确指出":全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"所以,了解素质教育提出的背景,研究素质教育的真正内涵,明确素质教育所 |
| 关 键 词： | 素质教育内涵 人才培养规格 社会责任感 战略主题 全面实施素质教育 实践能力 创新精神 新世纪 教育方针 时代要求 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |