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| 优化初中历史课堂教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 岳晓丽 |
| 作者单位： | 长葛市第一初级中学 |
| 摘 要： | <正>"授之以渔"是我国历代教学的经验结晶,从现代教学论来看,"教学"的真正含义应是教师如何教,学生如何学,教师只有让学生自己学会读书,教会学生学习,才是传授了打开信息之锁的钥匙。只有掌握学习方法,才能攀登科学顶峰。在平日的历史教学中,我进行了一些探索,摸索出了"把学法指导 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 历史教学 培养学生 教师 学法指导 研究性学习 现代教学论 优化 多媒体技术 掌握学习方法 |
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