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| 论教育活动审美评价尺度的确认 | |
| 引用本文： | 檀传宝.论教育活动审美评价尺度的确认[J].教育评论,1997(1). |
| 作者姓名： | 檀传宝 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 论教育活动审美评价尺度的确认●檀传宝教育活动作为人类文化延续、再生和创造的一种重要的实践，始终存在着人类追求美、创造美的精神冲动。然而自发的趋美冲动，与自觉地确认、运用审美尺度去考察和指导教育活动并非一回事。由前者到后者是一个历史与逻辑的辩证运动。既... |
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