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浅谈如何在中学历史教学中提高学生的创造性
作者姓名:尹元琳
作者单位:云南师范大学,云南,昆明,650092
摘    要:在中学历史教学中实施素质教育、培养学生的创造性,应以调动学生兴趣,激发创造激情为基础,关键是引导学生敢想敢问,培养创造意识,目标是鼓励学生敢说敢做,塑造创造型人才。

关 键 词:历史教学 创造激情 创造意识 创造型人才
文章编号:1008-8059(2004)02-0090-02
修稿时间:2004-03-10
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