首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
公民教育的伦理透视
摘 要:
公民、公民教育是发端于西方政治文化中的重要概念。随着我国民主政治和现代化进程的日益推进,特别是现代社会公共生活领域的拓展,公民教育的相关问题越来越受到人们的关注。今天的公民教育不是特属于某一种文化、某一国家的专利性问题,而是超出最初的政治学领域,受到法学、教育学、社会学等多个专业学者们的重视。相对于传统道德教育,公民教育在人格形态、教育方式、教育目标等方面均呈现出新的伦理蕴涵,这为我们深入分析公民教育的相关问题提供了新的视野。
关 键 词:
公民教育
人格形态
教育方式
教育目标
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号