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| 邱学华成长之路的系统反思 | |
| 引用本文： | 苏春景.邱学华成长之路的系统反思[J].现代教育,2016(4):25-28. |
| 作者姓名： | 苏春景 |
| 作者单位： | 鲁东大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 在我国教育界,有一位从小学教师逐渐成长起来的教育家。他六十余年如一日,从事小学数学的教学、研究与改革,是我国知名的小学数学教学法专家;他从尝试中来,在对小学数学进行全方位研究的基础上,提出的尝试教学法已发展成为尝试教学理论并得到我国教育理论界的认可,在全国(包括港、澳、台)广泛推广应用,已成为当代中国特色教学流派;他不满足于提出一个教学法、构建一种新教学 |
| 关 键 词： | 邱学华 数学教学法 小学教师 成长之路 教学理论 小学数学教师 教育理论界 全方位研究 当代中国特色 教学流派 |
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