思想政治教育主体的沟通“微”机制建构

"微信"、"微博"等"微媒介"的兴起,为构建思想政治教育主体沟通机制提供了新视角。微媒介的利用有助于提升思想政治教育主体沟通意识,"微"视野下教育客体的"微"特征能增强主体间的沟通。思想政治教育主体借助客体中介在教育的"微"环境下,以思想信息的建构为途径,以教育环境的广泛渗透为条件,形成教育主体之间的沟通"微"机制。这一机制具有动态性、交互性的特点,它的建构及实施,不仅有助于主体性教育理念的实践和教育方法的改进,而且有助于教育效果的取得。