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分类号
杂志ISSN号
让幼儿“能说会道”——谈幼儿语言智能训练
作者姓名:
王亚芬
作者单位:
江苏省兴化市昭阳湖幼儿园;
摘 要:
幼儿教师在引导幼儿成长时,会发现有些幼儿显得非常活泼伶俐,他们开口就显得"能说会道",这样的幼儿很容易和他人打成一片,也很容易得到别人的疼爱。而有些孩子则显得非常木讷、沉默,通常别人问一句或者问几句才答话,别人不问就不说话。有些幼儿则是想表达一些想法,却总是词不达意表达不出来。所谓的"能说会道"实际上就是把自己学过的知识能迅速整合转为口头语言的实践能力。
关 键 词:
幼儿语言
智能训练
幼儿成长
幼儿教师
实践能力
口头语言
知识能
孩子
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