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| 高中化学课堂教学方法 | |
| 引用本文： | 郭建设.高中化学课堂教学方法[J].大观周刊,2013(8):268-268. |
| 作者姓名： | 郭建设 |
| 作者单位： | 河南省汝阳县实验高中,河南洛阳471200 |
| 摘 要： | 化学学习的一般过程包括感知、理解、运用等阶段．其中理解阶段是中心环节。通过理解才能形成科学的思维、增强分析和解决实际问题的能力。这也是新课程培养目标中“过程与方法”一个很重要的环节。通过教师的引导让学生理解知识，然后用所学知识解决遇到的问题，并反过来进一步加强对基本知识、 |
| 关 键 词： | 课堂教学方法 高中化学 化学学习 培养目标 知识 教师 |
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