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正确把握教材要求
引用本文:
巢洪政.正确把握教材要求[J].小学教学研究,2005(6):41-41.
作者姓名:
巢洪政
作者单位:
江苏江阴市华士实验学校
摘 要:
贵刊2005年第2期在“问题·争鸣”栏目刊登了《也谈“1:2”与“1/2》一文, 文中认为,为严格起见,比就应写成“1:2”的形式,而不能写成“1/2”的形式。笔者认为这种说法是不妥当的。
关 键 词:
“1:2”
“1/2”
小学
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