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| 化学教学的德育问题思考 | |
| 引用本文： | 傅轶生,童长复.化学教学的德育问题思考[J].江西教育科研,1993(3). |
| 作者姓名： | 傅轶生 童长复 |
| 作者单位： | 抚州地区教研室 (傅轶生)，江西省教研室(童长复) |
| 摘 要： | 我国义务教育的任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,为提高会民族的素质奠定良好的基础。初中化学课,作为一门基础学科,对于完成这一任务和其他学科一样有着重要的作用。根据义务教育初中化学教学大纲的要求,初中化学的教学,一方面要使学生学习一些基础知识,了解这些知识的应用;另一方面要根据化学课的特点和学生的年龄特征,结合教材中大量的德育因素,对学生进行辩证唯物主义的爱国主义教育,培养学生的科学态度和科学的学习方法。因此,如何在 |
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