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| 对“课程是事件”的感悟 | |
| 作者姓名： | 吕燕 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园 |
| 摘 要： | 当前,幼儿园的课程越来越趋向于生活化、综合化、多元化,《纲要》中也多次提出“一日生活是课程、教师是课程”等先进的教育理念。笔者所在的幼儿园也正在进行园本课程的研究,对这些教育理念并不陌生,但在真正实施的过程中似乎并没有将这些先进的理论运用于实践,直至有一次,听到一位幼教专家提出“课程是事件”的观点后,对幼儿园的课程实施才真正领悟了其中的深刻内涵,感触很深。案例一:踩雨的思索一天早上,小朋友吃完点心后习惯地来到自然角观看他们喜爱的动植物。这时,天空中正下着蒙蒙细雨,很多小朋友都被雨深深地吸引了。瞧,小朋友一个… |
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