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让课堂"意外"演绎精彩——"求土豆的体积"课堂教学心得
作者姓名:
邱文彬
作者单位:
福建泉州市泉港区界山小学
摘 要:
“能称出体积的大小吗?”“能。”这是我们班一位同学的“发明”。笔者在教学“长方体的体积”这节课时,临近下课,同学们都能熟练地利用体积计算公式求出有关长方体的体积。有位同学突然问:“像土豆这样的物体的体积又该怎样求呢?”我及时表扬了这位同学敢于提问,并顺势说:“那
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