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蝴蝶效应
引用本文:
唐爱华.蝴蝶效应[J].教书育人,2007(4):64-64.
作者姓名:
唐爱华
摘 要:
敏是我校的一位年轻教师,她的母亲是我过去的同事。在学校里敏虽算不上出类拔萃,也是相当不错的,尤其是她的电脑操作娴熟,课件做得好,老师们经常会请她帮忙。
关 键 词:
蝴蝶效应
年轻教师
电脑操作
学校
课件
老师
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