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课堂教学“三绝招”
引用本文:肖泽利.课堂教学“三绝招”[J].辅导员,2012(15):44-45.
作者姓名:肖泽利
作者单位:河北省唐山市丰南区教育局中学教研室
摘    要:平时观察课堂教学经常会有教学缺乏深度、学生思维训练不到位的情况。表现为教学问题处理不到位、课堂气氛沉闷、学生思维不活跃,或者平铺直叙,没有新意的感觉。如何破解这种现象呢?我觉得在备好课的基础上,课堂教学中的三个绝招可以解决这种现象,即追问、反思、杀回马枪。

关 键 词:课堂教学  学生思维  反思  思维训练  引导学生  教师  解决问题  新问题  知识点  运用知识
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