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| 孩子,理应是班级的主人——评郑立平《把班级还给学生》 | |
| 作者姓名： | 梅洪建 |
| 作者单位： | 上海平和学校 |
| 摘 要： | 依稀记得,有一名班主任在介绍自己班级时得意洋洋地说:"我们班,就是课间也是‘这里一片静悄悄’。"这正常吗?如果让所谓的秩序追求压抑了孩子成长的天性,这哪里是教育?!班级,本应该是孩子成长的家园。孩子,理应是班级的主人。诚然,班主任的本位应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质。郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教书育人本质的精彩呈现。"有许多班主任在忙忙碌碌的管理中,忘记了自己首先是一个教育者,而只会颐指气 |
| 关 键 词： | 班级 班主任工作 学生 孩子成长 教育思想家 可持续发展 基础建设 主人 教育者 老师 |
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