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如何构建满足学生个性发展需要的班集体
引用本文:
陆凤兰.如何构建满足学生个性发展需要的班集体[J].广西教育,2012(1):53-54.
作者姓名:
陆凤兰
作者单位:
南宁市星湖小学
摘 要:
班主任面对的是多样的学生,他们既有阶段性发展的共性特点,又有各种原因造成的个性特点。这就要求班主任既要了解学生在不同年龄阶段的生理、心理特点,又要考虑学生不同的个性特点,构建满足学生个性发展需要的班集体。
关 键 词:
班集体
和谐
个性发展
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