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| 让孩子们的思维足迹留在画卷中——《桂林山水》(六年制十一册)教学构想 | |
| 引用本文： | 石景章.让孩子们的思维足迹留在画卷中——《桂林山水》(六年制十一册)教学构想[J].湖南教育,1990(7). |
| 作者姓名： | 石景章 |
| 摘 要： | 看图学文《桂林山水》,图美,文更美。教学中应抓住对图的观察、对文的理解,把学生的思维足迹引进画卷,去领略桂林山水的美,体会作者对祖国山河秀丽的赞誉之情。一、初看图,“先登小木舟”用幻灯或挂图把桂林山水展现在孩子们眼前,教师简介:“这幅 |
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