|
|||||
|
|
| 普通高中拔尖创新人才的内涵探析 | |
| 引用本文： | 罗安琪.普通高中拔尖创新人才的内涵探析[J].教育科学论坛,2013(11):73-74. |
| 作者姓名： | 罗安琪 |
| 作者单位： | 宜宾市教育科学研究所,四川宜宾644000 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》非常重视拔尖创新人才培养，不仅对高等学校，也对高中阶段提出了明确的要求。基于普通高中创新人才的实施，笔者做了相应的目标定位：通过探索“全面＋1＋1”的培养模式．促使学生在全面发展的基础上，学业突出，特长彰显，顺利通过文考、自主招生、保送等途径，升入国内外一流大学，为其持续发展、成功成才搭建平台。 |
| 关 键 词： | 拔尖创新人才 普通高中 内涵 创新人才培养 发展规划纲要 教育改革 高等学校 高中阶段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |