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| 孔子启发教学视域中的教师主导 | |
| 引用本文： | 陈尚达.孔子启发教学视域中的教师主导[J].教育科学论坛,2013(11):11-13. |
| 作者姓名： | 陈尚达 |
| 作者单位： | 皖西学院文化与传媒学院,安徽,六安207012 |
| 摘 要： | 教师主导是师生关系性质在教学过程中的凸显与体现，可以理解为“教师在教学过程中主要起引导作用”。这种“教师主导”本身，就意味着对“学生主体…‘牵”、“引”和“达”的否定和排斥。启发教学是孔子创立的我国古代重要教学思想和方法。对教师主导的主要意涵进行了重要揭示。 |
| 关 键 词： | 教师主导 启发教学 视域 孔子 教学过程 师生关系 学生主体 教学思想 |
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