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| 于细节处求实效--小学英语教学有效性的案例研究 | |
| 引用本文： | 徐志红.于细节处求实效--小学英语教学有效性的案例研究[J].快乐阅读,2013(5). |
| 作者姓名： | 徐志红 |
| 作者单位： | 张家港市西张小学 |
| 摘 要： | 本文结合一些课堂案例和实际课堂观察,得出一节英语课是否有效,并非指这节课的教学活动是否多样、新颖.能提高学生的学习兴趣固然重要,但追根究底,还得看学生在这节课中到底有无发展或进步.其实只要我们注意一下各活动中的细节,很多时候就能从无效或低效走向高效. |
| 关 键 词： | 小学英语 教学 有效性 学生 |
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