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汉族儿童习得联合结构状况的考察
引用本文:周国光.汉族儿童习得联合结构状况的考察[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),1997(3).
作者姓名:周国光
作者单位:安徽师范大学文学院
摘    要:考察了汉族儿童习得现代汉语中的联合结构的状况。通过对汉族儿童语言中联合结构的结构类型、语义关系、外部功能等状况的描述,显示了汉族儿童逐步习得联合结构的过程和各方面的情况。在此基础上,探讨了相关的习得手段、习得机制以及有关的问题

关 键 词:汉族儿童  习得  联合结构  习得机制
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