个性化学生管理在民办高校中的实际应用 |
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引用本文: | 孔颖.个性化学生管理在民办高校中的实际应用[J].民办教育研究,2006(5). |
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作者姓名: | 孔颖 |
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作者单位: | 西安外事学院七方教育研究所 陕西西安710077 |
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基金项目: | 福特基金会资助北京大学教育学院和美国马里兰大学教育学院合作在西安外事学院开展的有关中国民办高等教育项目的子课题:“努力向个性化学生管理迈进——对民办高校学生管理模式的调查、分析和建议”的研究成果。 |
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摘 要: | 个性化学生管理是一种动态的学生管理,它在民办高校的实际应用中首先要根据学生学习和生活的时间和空间,给个性化学生管理中包含的不同的管理方式确立划分原则;其次要根据民办高校教学的目标和对教学评估的要求,以及民办高校学生个性的发展和其自身的实际情况,确定对学生划分个性群体的指导思想及具体指标;然后,确定个性群体间相互流动的时间段和开始阶段管理方式的选择。在具体的实际应用中,通过和实行个性化学生管理之前比较:学生到课状况良好,整体成绩均得到提高,夜不归宿、迟到、早退和请假等违纪情况逐渐减少。学生个体从封闭式-半封闭式-半开放式-开放式的管理中正向流动,需要进行封闭式管理的个性群体的个体越来越少。说明在个性化学生管理中,学生得到正向激励,全面素质和良好个性得到正向发展。
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关 键 词: | 民办高校 个性化 学生管理 应用 |
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