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| 在习题课中加强数学思想方法的培养 | |
| 引用本文： | 沈惠娟.在习题课中加强数学思想方法的培养[J].基础教育研究,2007(6):29-30. |
| 作者姓名： | 沈惠娟 |
| 作者单位： | 南宁市第二十六中学,广西,南宁,530000 |
| 摘 要： | 一、问题的提出数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要内容之一,学生只有领会了数学思想方法,才能有效地运用知识,形成能力。不久前听了一节人教版数学七年级(下)“多边形的内角和”的课,上课教师仅作简单推导后就给出n边形的内角 |
| 关 键 词： | 习题课 加强 数学思想方法 培养 Class Exercise Thinking Mathematical 的教学 老师 反思 思考问题 教学意识 效益低 容量 发现 有序 公式解 再利用 教师 |
Enhancing the Training of the Way of Mathematical Thinking in Exercise Class |
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| Authors: | Shen Huijuan |
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