满意度与重要性分析法在大学院校服务质量检视中的应用 |
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引用本文: | 蒋丞哲,周美利.满意度与重要性分析法在大学院校服务质量检视中的应用[J].武汉职业技术学院学报,2012,11(4):20-26,30. |
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作者姓名: | 蒋丞哲 周美利 |
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作者单位: | 1. 远东科技大学企业管理系,台湾台南74448 2. 远东科技大学运动与休闲管理系,台湾台南74448 |
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摘 要: | 良好的服务质量可以留住既有顾客并开发新顾客(Kolter,1991)。学校亦如企业相同,提供好的服务质量,将有助于学校招揽新生,并留住旧生,降低转出率。以台湾南部3所科技大学为例,调查不同学院学生对于学校服务质量的认知。研究结果得知:"学校的图书馆给学生提供便利的学习环境和学生所需要的书目,并方便学生取得"与"图书馆内具备有足够的公共设备"是学生认为学校提供的最满意服务;而"学校接受抱怨后,会尽速改善"、"学校餐厅提供的伙食是新鲜且健康的"与"学生能够自由的选择选修科目,而不受任何约束",是目前学生感到最不满意的服务。在重要性方面,研究结果发现"学生能够自由的选择选修科目,而不受任何约束"是学生感到最重要的服务指标,而"在服装仪容与举止上,教职员有展现专业的风范"是学生感到最不重要的服务指标。研究结果认为,"持续的评估与改进"与"课程传递"两个服务构面落在优先改善区,是学校首要改善的服务类别。值得学校单位重视这些服务指针,并提出服务应改进之策略。
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关 键 词: | 服务质量 满意度分析 重要性分析 |
Applying IPA Model in Evaluating Service Quality of College |
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Institution: | CHIANG Cheng-che1 CHOU Mei-li2(Business Management,Far East University,Tainan74448,China;Department of Leisure and Sports Management,Tainan74448,China) |
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Abstract: | |
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Keywords: | quality service importance analysis performance analysis |
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