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中职生职业伦理教育缺失探究
作者姓名:张甘雨
作者单位:长春职业技术学校数媒教研室 吉林长春130102
摘    要:衡量中职院校教育质量的首要标准是学生的就业率,所以应着力培养学生就业力.中职生的就业力呈现等边三角形结构,包括职业知识、能力和职业伦理素养.在强调对学生传授知识、培养能力的同时,不应忽视职业伦理教育.过去往往通过职业道德教育或者思想道德教育完成.这种单纯的"应然"式灌输在实际效果上的不尽如人意,提示我们应当重视职业伦理教育,进而完成职业道德的内化.

关 键 词:中职教育  职业伦理教育  就业力
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