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| 数学"课题作业"的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 俞炳炎 |
| 作者单位： | 浙江义乌市义亭中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 研究性学习以其独特的实践性和创造性而成为当前课程改革的一大亮点.它符合"学会认识,学会做事,学会共同生活,学会生存"的世界教育发展的方向;能促进学生养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合和解决实际问题的能力,能使学生的认知、情感、意志得到协调的发展. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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