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| 悄悄话信箱:班级管理中的心桥 | |
| 作者姓名： | 邱素芬 |
| 作者单位： | 广东顺德大良实验小学 |
| 摘 要： | 为有效地做好班级工作,我在班上设立了“悄悄话信箱”,并以此作为沟通师生间情感交流的“心桥”。实践表明:表达性写作(写悄悄话)有助于身心健康。美国得克萨斯大学的心理学家朋尼贝克博士和他的同事们发现,表达内心的写作能促进人们在写作中更多地运用因果分析,更有组织性的叙 |
| 关 键 词： | 班级管理 师生沟通 教育心理学 教学活动 教学模式 |
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