学前教育师范生焦虑抑郁及影响因素调查

本文采用领悟社会支持问卷,焦虑抑郁问卷,对313名学前教育专业本科师范生进行问卷调查。结果表明:学前师范生家庭内支持和焦虑抑郁之间存在显著负相关。可以通过增加家庭支持,从而减少学前师范生的焦虑抑郁,进而达到提升他们的心理健康水平的目的。