职业院校电类专业课教材的思考

20多年来,我国职业教育取得了公认的成就,它在我国经济和社会发展以及提高劳动者素质方面发挥着重要作用。当然,职业教育在快速发展过程中也暴露出许多问题。其中,职业院校缺乏鲜明的办学特色是目前职业教育面临的最大问题,因此,只有把握住职业教育应用性的本质特征,才能抓住职业教育办学特色的灵魂。本文通过本人在无锡新区外企的工作经历及近几年的教学感触,论述了职业院校通过开发校本教材,以技术应用能力为主线来设计学生的知识结构,以"应用"为主旨和特征,来构建课程和教学内容体系,从而培养出满足企事业单位及社会发展所需要的应用型人才。