浅谈职高数学“差生”成因及转化

职高数学课作为一门基础课,是为专业课服务的。"差生"基础知识薄弱,解题、审题能力低下,学习毅力不够,学习无兴趣。因此,首先要制定适合这类"差生"的教学措施,因材施教。其次要关心、热爱"差生",关怀和鼓励"差生"。