习作起步 让修改同行——小学生自改作文三步曲

《语文课程标准》要求学生会修改自己的习作,并主动与他人交换修改,养成修改自己作文的习惯。作为教师,我们在作文修改中应该充分激发学生的主动意识和进取精神,促使师生、生生之间的互动,让学生自主、合作式地融入到作文修改中去,在主动有效的参与中提高写作素质。