指尖上的“探究”——浅谈学生动手操作能力的培养

动手操作是学生学习数学的一种重要方式。教师应引导学生在学习中树立正确的动手操作意识,养成良好的动手操作习惯,从而更好地体会知识的形成和发展过程,及时有效的理解和掌握所学知识,并能运用知识来解决问题。