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杂志ISSN号
对高中班主任管理工作方法的探究
作者姓名:
李一
作者单位:
西藏昌都地区第二高级中学
摘 要:
班主任是学生学习的主要组织者、教育者和指导者,是学校领导实施学校管理的有力助手,班主任的工作直接关系到学生的健康成长。因此,作为高中班主任,我们就要做好班级管理工作,营造出良好的学习氛围和育人环境,以形成良好班风,为学生的全面发展提供帮助。
关 键 词:
高中班主任
管理
方法
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