在数学教学中对学生进行发展性评价的策略 |
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引用本文: | 丁天永.在数学教学中对学生进行发展性评价的策略[J].语数外学习(初中版),2013(9):9. |
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作者姓名: | 丁天永 |
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作者单位: | 江苏省盐城市毓龙路实验学校 |
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摘 要: | 以往的教学模式中,评价的依据就是学生的考试成绩,这种一锤定音的模式不仅不公平,对于学生各方面能力的发展与提升也是一种限制。教育的过程并不是要培养考试高手,考试成绩只能说明部分问题,教师要对学生给予发展性评价,综合评定学生在这门课程学习中的表现及能力,这才是好的评价方式。本文将从三个方面分别对发展性评价的策略展开探讨。
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关 键 词: | 发展性评价 学生意识 考试成绩 学习习惯 数学学习 评价方式 教学模式 教师 三个方面 策略 |
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