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| 搭建日记平台促进学生发展——转化后进生的具体做法 | |
| 引用本文： | 赵永侠.搭建日记平台促进学生发展——转化后进生的具体做法[J].成才之路,2008(9). |
| 作者姓名： | 赵永侠 |
| 作者单位： | 泉州市鲤城实验小学 |
| 摘 要： | 数学课程标准指出:人人学有价值的数学;人人都能够获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。根据这一理念如何促进班上后进生的发展呢?我进行了下面的探索:让学生写数学日记,从而促进后进生的转化。 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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