首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

指导真正合作 形成有效学习
引用本文:李玉娇,付裕昌.指导真正合作 形成有效学习[J].小学教学参考,2008(8).
作者姓名:李玉娇  付裕昌
作者单位:福建邵武市和平中心小学,354009
摘    要:所谓合作学习,是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。其中,合作动机和个人责任是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,不仅有助于培养学生合作精神和竞争意识,而且有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面对有众多差异的学生的教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

关 键 词:合作学习  有效学习  竞争意识  教学效果  个人责任  互助性学习  责任分工  合作动机
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号