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从隐喻的认知角度看其运用
引用本文:杜亚静.从隐喻的认知角度看其运用[J].牡丹江教育学院学报,2006(2):32-33.
作者姓名:杜亚静
作者单位:中南民族大学外语学院,湖北,武汉,430074
摘    要:虽然学术界对隐喻本质的理解不尽相同,但是现代隐喻理论明确地把隐喻理解为一种思维方式,一种认知现象。本文通过其认知功能来讨论隐喻的运用,分析隐喻在日常生活中对人们思维的影响及其在不同的语言文化环境中运用的区别。

关 键 词:隐喻  本质  认知功能  运用
文章编号:1009-2323(2006)02-0032-02
修稿时间:2005年12月8日
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