论中学音乐教师的专业知识结构 |
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引用本文: | 刘龙国.论中学音乐教师的专业知识结构[J].济宁师范专科学校学报,2002,23(6):80-80,82. |
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作者姓名: | 刘龙国 |
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作者单位: | 济宁师专附中 山东济宁272133 |
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摘 要: | 中学音乐教师具有“传授技艺,解惑授道”的作用,在中学音乐教学中,教师除具备规范的演唱演奏技巧和行之有效的教学方法,还要具备较全面的音乐理论与多学科的综合知识。多学科知识与专业知识的紧密相联,相互结合组织成一个合理的知识结构,运用到教学中去,这对培养学生的音乐素养来说具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 专业知识结构 中学 音乐教师 演唱知识结构 键盘演奏技巧 即兴伴奏 音乐理论 综合知识 音乐教学 |
文章编号: | 1004-1877(2002)06-0080-02 |
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