|
|||||
|
|
| 创设数学课堂空间多给学生展示平台 | |
| 作者姓名： | 陈雨凤 |
| 作者单位： | 兴化市戴南镇戴泽中学,江苏,兴化,225721 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中如何将人类认识知识的过程呈现在学生面前,让学生亲自感悟到教学知识的来龙去脉,是学生牢固掌握知识的前提条件.同时,学生在感悟数学知识的过程中,进行着积极的探索、思考,有助于学生创新精神和创新能力的培养. |
| 关 键 词： | 创设 课堂 平台 思维 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |