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| 小班以动为主的教育尝试 | |
| 作者姓名： | 孙素琴 |
| 作者单位： | 南京政治学院幼儿园 |
| 摘 要： | 活泼好动,注意力易分散,是小班幼儿最显著的特点,针对这些特点,我采取以动为主的教育方法,收到了较好的效果。以动移情幼儿刚入园情绪很不稳定,常常有哭闹不愿离开亲人的现象,但他们有一个共同的特点,爱玩、好动、不好静,情绪容易受周围环境的感染。因此,在幼儿入园的最初两周,我主要通过丰富多彩的游戏活动来转移幼儿的注意力,培养他们爱老师,爱同伴,爱幼儿园的情感。每天,我以“孩子王”出现在 |
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